狗狗的性格也分先天和后天。除了先天形成的性格外，狗狗的性格在后天是可以培养的。会随着生活的环境、生活的习惯、主人的性格、主人的态度、养的方式等等而变化。所以，可以说狗狗的性格是具备一定的可塑性的，那么如何培养狗狗的好性格呢？
交 朋 友
做为主人，首先要同犬交朋友，否则就不能得到犬的尊敬和信赖，也不能成为犬的真正主人。为使犬接受教育，指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。要想教给犬做事，需要细心观察分析它的心理状态，循序渐进，努力不懈，耐心、反复地教它。因此指导人必须有耐心、自制能力强，还必须对犬有更多的爱心、才能更好地去教育它。
是要多花时间陪。狗狗是主人的陪伴，同样，主人也是狗狗的陪伴，时间花的越多，狗狗和主人的感情就越好。陪伴的过程，也是养成狗狗好性格的过程。在陪伴狗狗的过程中，多抚摸狗狗，梳梳毛，这既让狗狗感到舒服，也是狗狗感到主人爱意的表达。
服 从 心
教育犬时，除了采用简单的报答式，即让它做动作，完成后给与物质奖励外，还需要用人的意志，让它得到奖励。这个奖励是主人的爱心，对犬来说，没有比主人的爱心会更使它高兴。食物和玩具都不能替代爱心。所以对人能基本上顺从的犬，即使教它比较难的动作，它也能理解完成，同时也能提高它的服从心。
培 养“劳 动”欲 望
培养犬本能所萌发的“劳动”欲望，如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。它的叼鞋的举动，预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。为了提高这种欲望，可以给它东西叼咬拿取，并同它一起玩。另外对犬的自发行为，应给予了解，确定是什么事情，然后再决定是夸奖或是斥责。否则狗狗也觉着不公平，它会破坏好不容易才建立起来的“服从”心，同时也会影响今后的“劳动”欲望。
不 能 溺 爱
犬要在家庭中生活，必须教养Ta遵守“家规”，但这些都要通过对它进行教育才能实现。因此在教育过程中，对犬不能过于溺爱，否则它学不会忍耐及应该如何正确的去做事，会在今后共同生活中它会给家庭带来很多麻烦。所以在遇到问题是，应用正向训练的方法，来引导狗狗如何进行。一定不能使用暴力的手段解决，这样做不但不能解决问题，还容易引发其他行为及心理问题。
天 资 差 别
在教育中应注意犬的品种不同、性格不同，智力高低也有差异，因此不是所有的犬通过教育都可以达到“杂技演员”的水平，所以对犬也不能要求“过于苛刻”。也就是不只是让它服从人的意志，也要接受它努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
大爱小宠物
让爱宠人士真正做到知宠、懂宠，了解Ta们的内心世界。
