假如你现在不太忙的话，不如来回答一个问题吧。不要担心，问题并不会很复杂。比如，是“猫咪为什么有尾巴？”这样的一个问题，你该会给出一个什么样的回答呢？
即使是一个对《十万个为什么》中的那些个“为什么”烂熟于胸的人，恐怕一下子也会对这个问题感到有些为难。当然，这个问题肯定会有一个答案，最终给出一个符合科学定义的答案可能也并不会多难。不过，很显然，对于新西兰绘本作家戴维·林格笔下的那个小姑娘来说，你的答案对于她来说很可能并不正确。
在小孙女向爷爷问出了这么一个问题之后，爷爷又是怎么回答的呢？要么，爷爷说，猫咪之所以会有尾巴，是为了在树枝上荡秋千；要么，爷爸说，猫咪有了尾巴，就可以赶走讨厌的苍蝇；要么，爷爷说，猫咪有了尾巴，可以帮助它们在游泳的时候游得更快一些；要么，爷爷说，猫咪可以借助它的尾巴吓跑其他动物；要么，爷爷说，猫咪可以借助它的尾巴来搭窝；要么，爷爷说，猫咪的尾巴是用来帮助它飞翔的……
对于小孙女的问题，爷爷不走寻常路，给出了一些似是而非的答案，而且越来越脑洞大开。他的目的当然不是为了给出一个正确的答案，而是为了逗小孙女开心。不过，聪明的小孙女逐一否定了这些答案的正确性，而且答得还挺有见解——她懂得还真是不少！
这下子，爷爷没办法了，他回过头来问小孙女正确的答案到底是什么。猜猜，她会怎么回答呢？小孙女的答案是：“或许，尾巴是用来表达它们爱我们的……”
乍一看，这个答案也是一个不走寻常路的答案，也是答得似是而非的；但细细一想，这样的一个回答，不正好可以充分表达小孙女们和爷爷之间亲密无间的感情吗？再没有比这个答案更准确的答案了——即使是《大英百科全书》也绝对想不到，关于“猫咪为什么有尾巴？”这样的一个问题，它的最有意思的答案居然会是这样的！
孩子们的世界里，和大人们的世界显然既有相同之处，但更多的时候肯定会有很多很多的不同。孩子们可不满足于得到一个符合规律、符合定律的严谨、准确的答案，而是会以他们的眼光、他们的理解来给出另外一个答案——或许会很可笑，或许会显得无厘头，但一定会得到孩子们的认可。孩子们的天真、可爱也就在于此。
所以，真的不妨换个角度来思考思考。在陪伴孩子们，和孩子们交流、沟通的过程中，家长们究竟应该如何做才是最正确的呢？是站在自己的角度，还是也可以站在孩子们的角度呢？是执著于所谓的唯一、精准，还是不妨风趣一些、生动一些，给出一个似乎在意料之外实则却在情理之中的答案呢？
如果换成是你自己，又会如何来应对孩子们的这个或者类似的一些问题呢？
