奖励训练和纪律训练哪种训练方法更好，这是训练师之间一直存在着的争议。而作为普通家长的我们更关心的是哪种方法更有助于建立人宠关系，能让我们的狗狗更听我们的话，跟我们更亲密。尤其是我们遇到大型犬、容易兴奋、曾经有过攻击人的历史、家里有小孩和老人的时候，因为迫切希望快速改变狗狗的行为，往往出于无奈或者网络视频诱导而觉得纪律训练更适用。那么事实是这样吗？两种方法的原理是什么？使用纪律训练之后的后果又是什么？
两种方法的理论和历史以纪律为基础的培训有着更长的历史。大约在20世纪初的德国，训狗的方式开始变得正规化。当时用于训练狗的方法反映了那时候军队的态度，并基于严格的纪律，如有必要，则需要武力支持。德国军官康拉德·莫斯特Colonel Konrad Most上校撰写了一本训练手册，成为全世界训犬师的圣经。他总结了他的训练哲学:“在没有强制的情况下，人类教育和犬类训练都是不可行的。即使是心肠最软的狗主人，如果没有某种形式的强迫，也无法与他最爱狗相处。”他的观点是，人们应该使用武力来建立对狗的支配地位，然后利用这种支配地位来控制动物的行为，包括在项圈上用力猛拉，或者对狗狗的错误行为进行殴打、吼叫，或使用电击项圈等，这些都是当今典型的基于纪律的训练技巧，也就是基于武力和惩罚。
20世纪40年代，随着布兰奇·桑德斯(Blanche Saunders)的一套书籍的出版，基于奖惩的培训开始流行起来，基本概念是：”狗不应该受到惩罚，而应该在它服从命令时予以食物、表扬或玩耍作为奖励。“
随着时间的推移，基于奖励的训练越来越受欢迎。然而，近年来，由于电视上一些训狗师的走红，纪律训练卷土重来。在训练狗的电视节目中，当对狗使用强制方法时，似乎经常会出现行为的快速变化。小编：这也就是为什么很多家长主人会认为强制方法有效的原因 -- 狗狗行为发生改变的速度快。但是他们并不知道这些快速改变的背后是无尽的恐惧和压力，经过长时间的累积，你觉得会发生什么？
科学依据2019年波尔图大学的安娜·卡塔琳娜·维埃拉·德·卡斯特罗Ana Catarina Vieira de Castro领导了一个来自葡萄牙的研究小组，希望通过实验证明对狗的惩罚可能会影响它们对主人的情感依恋，采用以纪律为基础的训练可能会削弱狗和主人之间的关系。
为了验证这一点，他们从6所不同的训犬学校招募了34只狗，其中3所机构提供奖惩训练，3所机构提供各种武力或惩罚的纪律训练。
这个团队使用了一种被称为陌生情境测试变量进行测量狗和主人之间的依恋关系。这是玛丽•安斯沃斯(Mary Ainsworth)在20世纪70年代设计的一种程序，目的是观察儿童与照顾者(通常是他们的父母)之间的情绪反应和依恋关系。测试场景被设计为一个相对空旷的小房间，里面只有几把椅子。然后有一个孩子被看护人带进房间，一个陌生人进入房间，开始试图与孩子互动，然后看护人离开，有时也会在不久之后让陌生人也离开(让孩子独自在房间里)，然后经过短暂间隔看护人的回来。
这些互动会被录下来并进行评分，孩子们在一个陌生的地方和不熟悉的人呆在一起或独自待在那里时的反应也会被记录下来。观察结果显示：在这些潜在的压力互动中，正常的情感依恋程度高的孩子会把他们的看护人视为一个“安全的避风港”，像是通过他们的看护者在身边从而获得信心和安全。有他们的看护者在身边，这些情感依恋的孩子更愿意探索房间，玩散落在地板上的玩具。
同样的反应在这次测试中也在狗身上被观察到。
这个研究小组发现，当狗狗被置于陌生环境测试时，它们曾经所经历的训练方法产生了不同的效果。与接触更多惩罚或厌恶刺激的训练方法相比，接触积极奖励训练的方法的狗狗表现出了与主人之间更好的联系。用研究者的话来说:
”…与以惩罚为基础的训练相比，以奖励为基础的方法训练的狗对主人的依恋更稳定。接受奖励训练的狗在主人面前玩得更多，它们跟主人打招呼和跟随主人的次数也多于陌生人。“
为什么会这样呢？这个答案与经典条件作用有关。这是一种自动学习的形式，在这种情况下，可以产生习得的情绪反应。为了把事情简单化一点，我们所需要的只是一系列的事件，在这些事件中，我们遇到了一个刺激，接着是一个触发我们情感的事件。重复几次刺激，事件，情绪，我们最终会得到一个情境刺激本身触发了情绪因为经典条件反射。
这种经典的情绪条件反射提供了一个原理，为什么基于奖励的训练程序应该比基于惩罚的系统更有效，并在狗和他的训练者之间建立更强的联系。每次你给狗狗吃东西，或者其它奖励的时候，你就会设置一个事件序列：看到你——吃的——愉悦的感觉。每个实例的奖励会让狗狗会对你的感觉更好，因为你实际上是在调节或培训你的情绪反应的景象——愉快的感觉。
而这枚硬币的反面则是当你使用惩罚或严厉的纠正时会发生什么。看到你，或你的手，或训练用的皮带和项圈，立刻就会感到疼痛或不适，最终会与消极的感觉和逃避联系在一起。
因此，很明显，在你试图训练你的狗狗时，你不仅是在教它对服从命令作出反应，而且在教它以一种特殊的方式对你作出情感的反应。因此，以奖励为基础的训练计划会加强狗狗对你的依恋，而以纪律为基础的训练计划，使用武力或惩罚，最终会削弱狗狗的情感依恋。
而另一份涉及大量的复杂统计计算(包括逻辑和回归分析)的科学报告的主要发现是：狗狗的攻击行为也与惩罚有关。
当狗因行为不端而受到身体惩罚时会发生什么？结果是令人印象深刻的，狗狗越频繁地受到惩罚，它就越有可能变得具有攻击性。此外，因为惩罚而表现出的攻击性跨越了所有的攻击性反应，这使得狗狗更有可能攻击陌生人、主人或家人，以及其他狗狗。
对于那些了解惩罚对人类影响的研究的人来说，这些结果并不令人惊讶。2008年，美国心理协会儿童体罚特别工作组发表了一份报告。作为这份报告的一部分，德克萨斯大学奥斯汀分校的伊丽莎白·格肖夫(Elizabeth Gershoff)对27项不同的研究进行了分析，这些研究旨在观察体罚对儿童日后行为的影响。结果在一致性上是惊人的——每一份研究报告都发现体罚与被罚孩子的攻击性行为增加有关。许多研究人员相信，狗的思想工作的方式非常类似于2到3岁儿童的心灵。
因此我们的收获是，惩罚和武力训练或者出现在日常行为中的纠正错误的方式会直接影响亲密关系，还会导致狗狗的攻击行为。作为普通家长，我们只需要记住这些就可以了。
