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千万不要说孩子胆小懦弱,为什么越说,别怕

时间:2024-08-23 10:44:18/人气:242 ℃

我们期望孩子自信勇敢,可是他却胆怯害羞,总有着各种各样的“害怕”——怕黑、怕打雷、怕狗、怕恐龙、怕人多、怕新场所,甚至怕爸爸的呼噜声……

当孩子说“怕”时,你是哪种反应?

【轻描淡写型】

“就一只小蚂蚁,这有啥好怕的呀?它又不咬人!”

“别怕,这里一点都不高嘛!”

在大人眼里,孩子很多的“害怕”显得有些稚嫩,甚至有点无语。即便遇上你认为确实容易让孩子害怕的场景,你可能也会故作轻松地说出“别怕”。

但孩子能和你一样放轻松吗?并不见得。

在小小的他的心里,也许蚂蚁就是“好可怕”,站在小凳子上就是“好高”,你的轻描淡写只会让他觉得“我的爸爸/妈妈不能理解我,不会保护我”,反而会加重他的恐惧感。

【激将、控制型】

“别这么胆小,乖,自己走进去,多待一会儿就不怕黑了!”

“你是男子汉,被一只小蜘蛛吓哭了,丢不丢人?”

有的家长会试图通过正面鼓励、反面激将,甚至更严厉的训练,来让小朋友“消除”恐惧。

但是,勇敢并不是多练练就可以的。

怕黑,就让孩子独自待在小黑屋里;怕水,就把他拉到水里、泡在水里……在这样的高压之下,或许暂时能让他往前一小步,但更可能让孩子愈加紧张害怕、精神崩溃,让他感到孤立无援,甚至更加反叛。

【迁就、放弃型】

“怕吹风机?哦哦,那我们收起来,再也不用了!”

“哎呀都这么害怕下水了,还学什么游泳啊,咱不学了不学了!”

和第二型恰恰相反,有的家长会将孩子牢牢地“保护”起来,远离所有恐惧。

但是,一害怕就放弃,会让孩子在面对恐惧时更容易退缩,失去克服困难的勇气与决心。毕竟,你的保护是有期限的,倘若有天孩子不在你的羽翼下,他该何去何从?

上述3种做法都是不妥当的。如何应对孩子的恐惧?首先,我们要知道,孩子的恐惧从何而来。

孩子为什么会害怕?

我们要理解,害怕是一种本能。

趋利避害是一种自我保护的本能,对于未知、不确定的危险,或是发现自己能力不足时,我们会本能地退缩,思考一下如何解决,而不是无脑地、鲁莽地不顾一切往前冲。

害怕是一种正常的情绪,而且随着年龄与经历,也是会变化的:

我们要认识,不恰当的教育方式会增加恐惧。

“不好好吃饭,就叫大灰狼来把你吃掉哦!”

“不乖乖睡觉,外星人就会进来把你抓走呢!”

这种恐吓式教育,无疑会让孩子对大灰狼、外星人充满恐惧。你吓他的东西越多,他害怕的东西也会越多。

另外,如果父母期望过高,经常控制孩子,给孩子的正向反馈比较少,会让孩子更害怕失败。而如果对孩子过度保护、替孩子承担过多的责任,也会让孩子在面对恐惧时更容易退缩。

孩子害怕时,家长应该怎么做?

1

接纳孩子的真实情绪

允许孩子害怕,不要嘲笑、否定他的恐惧;也不要试图压制、消灭他的恐惧情绪。

你可以给他一个拥抱,轻拍他的背,如果他吓哭了,也没关系,先让他哭一会儿。在耳边告诉他“妈妈在这里”。

这一步,是给予孩子足够的安全感。他虽然害怕,但是他会发现自己不是孤立无援,还有依靠,有你的保护。

2

共情,让孩子进一步放松

你可以温柔地询问孩子什么让他感到恐惧;如果他还不太会表达,你可以通过猜测来询问,也可以借用自己的一些经历来“现身说法”。

“宝宝,你是不是看到窗帘动来动去,有点害怕?”

“妈妈小时候看到窗帘动也害怕呢,因为我担心那里面是不是躲着一个小怪物。”

如果孩子因为恐惧而身体紧绷,那就做一些小游戏来帮他缓解焦虑吧。

比如,你可以陪孩子玩“闻花香”“吹蜡烛”的游戏:先像闻花一样深吸一口气,再像吹蜡烛一样吐一口气,重复几次,身体放松,心情也容易平复。

3

陪孩子一起,缓解或战胜恐惧

以孩子怕风吹窗帘为例,你可以这样做:

✔ 演示。

宝贝,你在这儿等等,妈妈先过去帮你看看,窗帘那里到底有没有小怪物呢?”

你可以用视频拍下风吹窗帘的画面,让孩子了解窗帘后面真的没有怪物的。

✔ 游戏。

你也可以带孩子玩一个“窗帘寻宝”的小游戏。

先准备一些玩具放到窗帘后面,然后和孩子比赛,看谁先拿到“宝藏”、谁找到的“宝藏”多……孩子喜欢打打闹闹追追跑跑,当他投入到与你的嬉笑打闹中,就不会那么紧张了。

✔ 情景模拟。

你可以拿一块丝巾假装窗帘,然后对着电风扇吹,让孩子看看,纱巾也像窗帘一样被吹动;你还可以引导他进一步思考,如果不想让窗帘再动,可以有什么办法。

温馨提醒

要认真说起来,其实我们大人害怕的东西更多。怕迟到、怕塞车、怕秃顶、怕长胖、怕孤单、怕辅导作业、怕与社会脱节……怕被淘汰。

“害怕”并不可怕,可怕的是失去面对困难的勇气与决心。让我们和孩子一起,变得更勇敢吧!

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