一、命题与说明：课件名称：《我的兔子朋友》
课程说明：本课程以兔子为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了解兔子的创作背景以及文化，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制（学生可运用各种综合材料进行创作） 目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
一、建议教学对象
10岁——12岁
二、教学重难点
1、构图
引导学生认知动物的外形特征并绘制出来，学习构图调整画面。
2、绘画技巧
通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧，丰富整个画面。
认识点，线，形等基本图象符号及其变化。可尝试用基本符号进行简单的组合造型；
了解动物的造型特征，学习如何取舍，并学习设计图形，可以提高学生的设计理念和想法。
三、所需材料
1.卡纸 2.勾线笔 3.马克笔 4.橡皮 5.高光笔
兔是一种胆小的动物，突然喧闹声、生人和陌生动物，如猫狗等都会使它惊慌失措。而且兔子特别爱干净，它们永远都白白的，当然也有花色的兔子，当你发现兔子哪里脏了，其实有可能是兔子生病了！
观察兔子的图片，你能说说它的特点么？
它长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石。一张小嘴巴特别有趣，是"丫"字形的，四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳，小小的尾巴远看像个小绒球。
兔子长得可别可爱，有白色的兔子，有花色的兔子，看它的耳朵永远都是竖起来的，其实也有垂下耳朵的兔子，兔子的眼睛有的一只是红色的，有的两只都是红色的，它还有一只三半嘴，兔子的品种也是很多的，我们去宠物店看到的有荷兰兔、荷兰垂耳兔、安哥拉兔和中国白兔。
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本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：
物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好
（2）能力方面：
创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，
善于沟通、有团队意识。
