小人儿帮手 豚鼠
《小人儿帮手》是系列绘本，这是其中一本。这本书字很少，很多的工程车。最开始看这本书的两遍，我不太明白这本书的宗旨所在。读了几遍以后，我读的那些字女儿记下一些，但是我总觉得不应该就这样，如果仅仅是几个字，肯定不是绘本的意义。抽空查了一下，也看了其他几本的介绍，我们也渐渐去注意图中的细节，去感受分工协作。
这本书主要是讲爸爸想给豚鼠搭一个小窝，做一个“跑步机”。准备了很多，自己动手的时候还把手弄伤了，于是想起来给小人儿打电话求助，小人儿爽快答应就开工了。
开工以后，小人和各种车辆，工具入场，真是分不清到底哪个车是叫什么名字。小人穿戴不同，分工不同，各司其职。车子也各有功能，虽然复杂但是仔细看来又井然有序，就连休息的时候也是多而不乱。车辆有卷木车，打桩车，扫地车，吊车，起重车，还有一些叫不上名字的车，还需要继续研究。
开工
休息一会儿吧
穿红衣红鞋，手举两面小白旗的是指挥员。可能印刷不一样，看到网上有人说旗子是黄色的。
指挥员
穿红衣蓝鞋戴蓝帽的是清洁员。
清洁员
戴红帽穿蓝衣红鞋的是工程师。
拿着图纸的工程师
司机都是红色帽子，绿色上衣。
司机
小人儿们分工协作，体现了一种合作，团结的精神，在读的过程中应该让孩子感觉到这种氛围，为他们在社交上提供一个榜样。这个对大一点的孩子应该更能接受，所以看到网上挺多都推荐3岁以上看的，相信不同年龄的孩子看到都有他们自己的理解。
这一系列书的工程车特别多，应该是男孩子的最爱，我家女儿其实也蛮爱车，我没有刻意区分玩具的性别，她想玩什么都可以。在路上看到挖掘机，铲车，洒水车一类的车都会特别兴奋，那天路过工地，车子被围在里面，硬是让我抱着看看里面的挖掘机。
绘本确实是用图画来说事，符合孩子们的特点。家长也需要好好学习，才能跟得上节奏，才能和孩子一起学习，一起更好体会阅读的乐趣，给孩子更好的陪伴。
