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如何阻止孩子不停的洗手?孩子不爱洗手说自己的手不脏

时间:2024-02-16 06:28:24/人气:358 ℃

文|媛妈育儿日记原创,欢迎个人转发和分享

这段期间,大家都认识到了勤洗手的重要性,但家里有孩子可就难整了。

本身孩子玩性就大,生活习惯又不好,即便父母唠叨了多少遍“饭前便后要洗手”这样人人皆知的道理,对他们来说也没什么直接作用。

毕竟对孩子来说,要理解干净、脏、细菌这几个抽象的词非常困难,往往一提到洗手,家庭中就会出现这样令人心塞的常见对话。

是啊,在孩子看来,他的手白白净净的,哪有什么洗手的必要性呢?不过是父母给他找的麻烦罢了。

事实上,不干净的手就是生病的“万恶之源”,关键孩子还有个坏习惯——在他眼里万物皆可吃,不管拿到什么东西都要往嘴里塞。

但熟悉儿童发展规律的家长就会知道,此时孩子正处于口欲期,不让他吮吸是不可能的。

因此,为了尽量避免孩子吃进去脏东西,除了给他提供相对干净的物品之外,还要让孩子勤洗手。

孩子嫌弃洗手太麻烦,是因为他看不到手上存在父母说的那些“细菌”,那我们要用什么技巧,才能让他乖乖听话呢?


01你的手有多干净?

宝宝的身上虽然存在一股奶香,也没接触什么东西,但据美国研究发现,他们手上的细菌数量高达40万。

当然,不爱洗手这个问题,也在美国小孩的身上存在。

因此,为了让孩子了解不洗手的危害有多大,美国爱达荷州的一所小学,特地做了项名为“你的手有多干净”的实验,家长也可以带孩子做一遍。

实验过程是这样的:准备5片干净的面包和5个可以密封的袋子。

其中一片从未被触摸过,一片被还没有洗手的孩子碰过,一片被用肥皂洗手的孩子碰过,一片被用洗手液洗手的孩子碰过,最后一片在电脑屏幕上擦了一下。

之后,这些面包片被装进了密封袋子里,并贴上标签,几天后结局是这样的:

没洗手触碰的面包发了霉,看起来触目惊心,而用肥皂或洗手液洗过手碰触的那片面包,明显干净多了。

这样的鲜明对比,相较家长干瘪瘪地跟孩子说“你的手不干净,有很多细菌”要有说服力多了。孩子看完后,基本都乖乖去洗手了。

当然啦,这个实验的成本和过程相对来说还是比较繁琐的,家长若嫌麻烦,可以用水张力实验代替。

但相比发霉的面包而言,水张力实验无法让孩子感觉到手上有细菌,只能让他们知道何为干净。

具体过程是这样的:找一个碗倒上清水,然后撒上些粉末。

接下来让孩子用手触碰,会发现手上沾满了粉末,非常脏;然后劝说孩子用肥皂洗手,再一次用手触碰水,此时会发现粉末都散开了。

尽管这与细菌没什么关系,但也能通过直观的视觉差异,让孩子感受到洗手和不洗手的区别。


02利用绘本走进孩子的心

相比家长的说教而言,绘本里的故事更能让孩子感同身受。

说到孩子洗手这件事,推荐《根本就不脏嘛》这一绘本,听起来像是孩子的辩护洗没洗手有什么关系,但整个故事的结局却能给孩子当头一棒。

一开始,小朋友认为洗手很麻烦,脏了在衣服上蹭蹭,看起来就干净了;白白的小兔子看上去很干净,摸一摸应该也没关系吧;我吃饭用的是餐具又没有直接用手,妈妈真是小题大做,哪里有细菌嘛!

结局很快就打脸了,绘本里描述了细菌家族,以及小朋友不洗手生病的场景。

没有那么多说教,但直接用故事给了孩子前车之鉴,还是蛮直观的。


03说说我与孩子斗智斗勇的过程

其实,说到让孩子洗手这件事,谁不苦恼呢?

除了以上措施之外,我还特地买了有关细菌的绘本,并查找了一些适合儿童的资料,带孩子一起看。

刚开始那几天他还蛮积极的,每次吃饭前都主动洗手,还表现得饶有兴趣。

但孩子嘛,做事就是三分钟热度,没过几天就变回老样子了,开始磨叽:妈妈,我今天就不洗手了吧,明天再洗行不行?

之后,我开始在洗手用具上下功夫,特地给孩子准备了各种手工皂、造型可爱的卡通洗手液,连擦手的毛巾都是带去超市让他自己挑选的。

而且,有时我还会带着孩子一起玩洗手出的泡沫,全家人一边洗手一边聊天,气氛很欢乐。

虽说孩子的表现确实挺好,但还是喜欢耍些小聪明逃避洗手。不过大部分情况下,叫他洗手成功率还是挺高的,毕竟不洗手的坏结果他知道,洗手的乐趣也体验过。

因此,他的偶尔懒惰我也就睁只眼闭只眼了,毕竟这时要是逼得太狠的话,反而可能让孩子因赌气放弃洗手,功亏一篑确实不值得。

总结一下,我在教导孩子洗手的过程中都用了什么技巧吧。


04让孩子爱上洗手,必须激发主动性

1)让孩子拥有选择权

说到底,孩子大部分难养成的习惯,都是因为他们觉得麻烦,这件事是父母督促自己去做的。

我想,任何人要做一件没有选择权的事,都会心不甘情不愿吧。

因此,想让孩子爱上洗手,首先肥皂、洗手液、洗手台以及毛巾,都可以让他自己选择。

唯有这样,孩子才不会排斥洗手,对自己的选择感到兴奋负责。

2)用夸奖做正向反馈

孩子都喜欢被夸奖,甚至父母还可以在家里准备小红花,当孩子累计洗手次数达到多少时,可以获得相应的奖励。

但这只是辅助手段,最主要的是精神上的夸奖。比如宝宝每次洗完手后,妈妈就说:

宝贝今天真的很厉害,都不用妈妈说,就知道自己洗手了。我看看,哇!洗得真干净,我相信你以后都会这样自觉洗手,你是我见过最爱干净的孩子了。

试想,在这样的情况下,孩子还会对洗手产生厌倦情绪吗?

3)言传身教

不过孩子的任何习惯养成问题,最有效的手段都是父母的言传身教。

父母也要做到饭前便后洗手,让孩子知道这是项任何人都需要遵守的活动。这个过程中带着孩子一起洗手,制造些肥皂泡乐趣,也不至于让他觉得太枯燥。

当然,孩子毕竟是孩子,自控能力不强,可能手边看着动画片呢妈妈催吃饭了,觉得洗手太麻烦,就想尽办法避开。

因此,适当进行督促也是有必要的,不能太过纵容。

说实话,让宝宝接受“洗手才能让手变干净”这样的说法很难,但若家长没有耐心,或者采用了不正确的极端方法,这件事就更加遥遥无期了。

要知道,洗手关乎的不仅仅是卫生和习惯问题,还对孩子的身体健康有影响,因此家长可不要轻易放弃哦。

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