文/山水智娃，欢迎装载分享
语言不仅是民族特征，更是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。
语言是联系人类感情的工具。发音比较早的宝宝10个月就能够开始说话，迟点的大概在1岁才能开始说话。
宝爸宝妈们，宝宝从咿呀学语到伶牙俐齿、唇枪舌战可不是一朝一夕的事，这是一个漫长又科学的过程，而且，宝宝语言能力的形成是来自父母科学的锻炼，因此，锻炼宝宝良好的语言能力的6大阶段父母要掌握好。
0～6个月阶段
宝宝从出生到6个月之前是不会说话的，但他在妈妈的日常照看中听到了很多语言信息，并把它们存在大脑中。
语言与情感是精密相连的，所以父母在这个阶段首先要与宝宝建立起良好的情感联系，在照顾宝宝的日常中进行语言交流，比如，每天轻声唤孩子的名字，给宝宝喂奶时说：宝宝，我们现在在吃奶，给宝宝洗澡时说：宝宝，妈妈再给你洗澡；换尿布，外出时都要跟宝宝交流。
这样可以给宝宝树立交流的榜样，给宝宝示范正确语法，教给宝宝谈话规则。
1岁阶段
1岁左右的宝宝就已经具备开口说话和表达自己思想的能力，这个阶段，父母要给宝宝创造轻松、温和的语言环境，不要强迫孩子表达自己不愿的话语和表演。
父母在与孩子说话的时候要注意目光对视，可以通过与孩子一起简单游戏时帮助他正确发育、语法和谈话规则。同时也能让孩子表达自己的想法。宝宝有表达模糊或语言不当时要及时帮孩子口述纠正。
通过这样不但给宝宝树立了交流的榜样，示范了正确的语法等，还会引起他对语言的足够重视
这个阶段，儿童读物，故事书都对宝宝语言能力的发育有很大的帮助。
2～3岁阶段
这个阶段的宝宝有与人简单交流的能力，回答父母的问题，语言指认事物等一些简单的语言知识，在这个时期。父母家人要规范语言与孩子交流，不要“吃饭饭”、“坐车车”这样的儿童语言出现。
同时，父母要多鼓励宝宝与同龄人之间玩耍交流，他们在玩耍的同时学习运用语言，与妈妈分享与朋友玩耍的过程。父母也可以和宝宝玩过家家或者角色扮演类的游戏，教会他通过语言体会别人的角色。以便让宝宝看到语言的效果。
避免家庭吵架，大声教育孩子，不要让宝宝接触大声争吵的环境，以免让宝宝产生语言障碍。
4岁阶段
4岁左右的宝宝对文字开始产生极大的兴趣。这时可以教宝宝进行阅读，注意是阅读”，而不是识字”。不要让宝宝学一些对他无意义、不了解的字，要将文字与他已有的生活经验和口头语言相联系。
父母还可以给宝宝讲书、帮助他读懂字和句子的意义，尽量让宝宝不看图而靠语言来听懂故事，让他注意书中字的形状，用手指跟踪所读的字，可以用一些塑料或木制的字让宝宝摸，帮助宝宝记住字;还可以鼓励宝宝编故事，家长用一张大纸在上面把宝宝说的话原原本本记下来，在纸的下半部分，可以让宝宝把故事画下来，这样的实践对大多数宝宝来说都是非常有趣和有意义的。
5～6岁阶段
宝宝是父母的镜子，父母的言行举止，思想教育都能在宝宝身上体现的淋漓尽致，为了让宝宝语言能力得到等号的发展，父母创造良好的语言环境尤为重要，使宝宝在耳濡目染中轻松掌握语言的魅力。
父母可以和宝宝一起阅读图书，在这个过程中既应有父母帮他们念故事，还应有他们自己根据画面，发挥想象，创造性地讲述。父母还可以与宝宝一起讨论电视节目，通过开放性问题引导幼儿发表自己的观点看法、表达自己的思想情感。在这种谈话讨论过程中，父母应注意自己的潜词造句，措词既要准确又要形象生动，并且思路要清晰。父母只有提高自身的修养，才能真正寓教于生活之中。
6～7岁阶段
6岁是孩子学习书写和写作的时期，这个阶段，父母不但要培养孩子的写故事能力，还要注重下孩子的书写规范。父母多鼓励宝宝写下自己的想法，记录自己每天的经历，一天中最高兴的事情写下来读给父母来听等方法来促进宝宝语言发育。
宝宝提高语言能力，关键在锻炼！所以，在宝宝学习说话，表达自己的意思的过程中，父母要引导幼儿与成人、同伴自由交谈，大胆表达自己的情感、愿望、经验。幼儿有时在交谈中表现出结结巴巴，这可能是由于幼儿不知该用何词或意欲选择更好的词汇，偶尔的停顿可能正是他思考的过程，切忌在一旁督促，以免给幼儿造成紧张心理哦！
合理科学的语言能力培养帮助孩子更加聪明伶俐，赐予了宝宝更丰富的童年，只要父母对宝宝语言发育进行有意识的科学训练，让孩子1岁背诵唐诗不是梦！
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