从绘本中，看到自我疗愈的力量。
绘本翻译自“picture book”，也叫图画书，图文合奏的故事，带给孩子们无限的欢乐。
作为一个童书、绘本爱好者，亲子阅读推广者，读得越多，越会发现，长大了的我们，也能在绘本故事里，看到那个悲伤的、无助的、怯懦的，等待被安慰的自己，而在故事结束的时候，我们也总能如愿得到安慰和力量，能够再次像斯嘉丽一样，相信“明天又是新的一天”。
今天分享的是“读绘本，疗愈自我”的第一本，《咕噜牛小妞妞》。
这本绘本是由英著名儿童文学作家朱莉亚·唐纳森和德国插画家阿克塞尔·舍夫勒共同创作的。
《咕噜牛小妞妞》这个经典的绘本故事，在英国获得过很多图书大奖，。“咕噜牛”这个形象，也深受英国儿童喜爱，根据绘本改编的动画电影，甚至曾获得奥斯卡最佳动画短片提名。有兴趣可以去看一下，制作非常精美。
作者朱莉亚·唐纳森本身的经历也很传奇，做过歌手，自己写歌词作曲，40多岁才开始创作儿童文学作品，和德国插画家阿克塞尔·舍夫勒一起合作创作了许多优秀获奖绘本。她的作品销量至今已超过650万，被译成72种不同语言。作者本人也获得过多项童书大奖， 55岁时，她获得了英国“儿童诗桂冠诗人”称号——这是英国儿童作家的最高荣誉。
“咕噜牛”这个形象，是作者虚构出来的，但是在英国有多火呢，几乎是家喻户晓的，你可以认为是英国的孙悟空。英国的威廉王子家的两个孩子，6岁的乔治小王子和4岁的夏洛特小公主，都非常喜欢《咕噜牛》。去年 在一次活动中，威廉王子见到作者朱莉娅•唐纳森和阿克塞尔•舍夫勒的时候，特别高兴，说“我知道你，你的书《咕噜牛》在我家是大热门”。
2020年10月的时候，英国皇家植物园——邱园，还专门搞过一次“咕噜牛冒险之旅”的活动。
美国前第一夫人米歇尔·奥巴马也非常喜欢咕噜牛系列的绘本故事，今年专门推荐过。
二、这是一个什么样的故事呢？故事一开始，咕噜牛爸爸警告他的小妞妞，千万不要去密林里头。
为什么呢？
因为咕噜牛爸爸曾经在森林里见过世界上最恐怖的动物，那是一只又大又坏又特别吓人的老鼠。
这个老鼠长什么样呢？
我给大家读一读咕噜牛爸爸的描述：
“那只凶恶的大老鼠非常非常强壮
嗯...
他有一条带鳞片的尾巴非常非常长，
他的两只眼睛红得像两团可怕的火，
一根一根的胡子比铁丝还要硬得多。”
画面上小妞妞看起来似乎也很害怕，但谁又不是这样的，越禁止越有诱惑力，越不让干啥，就越起劲儿。
趁咕噜牛爸爸睡觉的功夫，好奇心旺盛的咕噜牛小妞妞，就出发去寻找那只又大又坏的大老鼠了。好奇心和冒险的天性，几乎是所有儿童故事的核心了。
咕噜牛小妞妞带着既兴奋又期待的眼神出发了，她想亲自去确认爸爸的话。
“风刮得猛，雪下得大，小妞妞说：“我不害怕！”
真正的故事就从这里开始了。
一路上，咕噜牛小妞妞跟随雪地里的足迹，找到了蛇、猫头鹰和狐狸，可是它们都不符合爸爸说的那只大坏老鼠的形象。而且，它们还告诉咕噜牛小妞妞，那只凶猛的老鼠就在附近，吃着咕噜牛蛋糕、吃着咕噜牛蛋糕、咕噜牛肉干……就在咕噜牛小妞妞失望准备放弃的时候，她看到了一直真正的小老鼠。嗐，一点都不吓人的小老鼠，咕噜牛小妞妞只能把它当零食。这只小老鼠倒是很淡定，面对这个咕噜牛小妞妞小怪兽，说：“你吃我之前，我有个朋友你得见一见，只要我跳上那棵榛子树，就可以把他叫出来，一只凶恶的大老鼠。”
接下来就是这个绘本故事最让人忘不了的画面了，
“月亮出来了，圆又亮，
一个可怕的影子投到了雪地上。
“天哪这是什么动物？
那么大，那么凶，
而且还那么得壮，
尾巴、胡子那么长，
显得让人心发慌。
他的耳朵大又长，
肩上扛的榛子就跟巨石一样大。
咕噜牛小妞妞被吓得一溜烟就跑了。
其实，她看到的那个大坏老鼠，不过就是小老鼠的影子罢了。
三、文字故事里的秘密
这本绘本的文字节奏感很棒，语言押韵，读起来朗朗上口，非常适合读给孩子听，也非常适合孩子跟着重复朗读，参与到故事里。这也是作者朱莉亚·唐纳森作品的一大特点。英语基础好的话，可以读英语原版的，很适合用来进行英语语言启蒙。
作者在正式创作绘本之前，有很长一段时间都在给儿童节目创作歌曲和剧本，所以她的很多童书作品读起来像童谣，充满韵律感和节奏感。
比如咕噜牛小妞妞走进森林，之后，每个故事片段都是这样开始的：
“风刮得猛，雪下得大，小妞妞说‘我不害怕’”
瞧呀瞧，雪地上有足迹！
这些是谁留下的？
它们会通到哪儿去呢？
然后小妞妞先后看到了蛇的长尾巴、猫头鹰的红眼睛、狐狸的长胡子，确认不是她要找的大老鼠之后，再有点失望地继续往前走。
这种重复的节奏，就像一个信号，告诉听故事看绘本的小朋友，下一个角色就要出场了，重复的节奏和语言，让孩子对故事形成一个心理预期，也对接下来的故事情节充满期待。
对我们来说呢？
“所有的相遇都是久别重逢”——人生看起来很多故事，也不过是一个故事的多次重复吧。爱情、友情、工作，概莫如是。
人类的本质是重复吗？或许，但是重复中的不同，就是意义所在。我们相知相爱，相聚分离，谁能说这些没有意义呢？《请回答1988》的弹幕里，许多人都在说，每年冬天，都会来重温一遍，就好像他们从来没有离开过。一遍一遍，我们为同样的故事流泪，为那个带来心动的人开心大笑，在一次次的失望和希望之间，辗转反侧。如果没有这些，生活该是多么地苍白无趣啊。
咕噜牛小妞妞一路上遇到了几个动物——其实就是几个人，每个人都告诉小妞妞，大坏老鼠可能就在附近吧，同时还不忘吓唬她：老鼠在吃咕噜牛蛋糕、咕噜牛肉饼。谁没遇见过几个这样的人呢，可能是父母、朋友、同事，甚至可能就是陌生人，都会来说这样的话，从不要和陌生人说话，到女孩不适合读理科，男孩不适合做家务，30岁之前不结婚就没人要了……规训与恐吓无所不在，焦虑如影随形。不思考的人，只能带着这样的枷锁，匆忙前行。
四、读绘本的关键，其实在于读图。日本图画书之父松居直曾经说过，读绘本的关键，其实在于读图。
这本绘本的画面也是绝对不可忽视的。咕噜牛爸爸和咕噜牛小妞妞的形象第一眼看有点可怕，不太尖利的獠牙，头上有点吓人的角，还有锋利的指甲，但是孩子不会真的被这些吓到，因为他们毛茸茸的耳朵、胖胖的身体，憨厚又可爱，简直就是床上的那只毛绒玩具嘛。最重要的是，小妞妞和它的爸爸，都有一双朴实、纯真的眼睛。
整本书里特别值得注意的是小妞妞的眼睛，透露出了丰富的表情和内心活动。在寒冬的山洞里，父女对望的眼神充满温馨。当咕噜牛爸爸对小妞妞说大老鼠的种种可怕之时，小妞妞的眼神中出现了担心与恐惧。然而，在爸爸沉沉入睡之后，小妞妞出发去探险，眼神是兴奋又期待的。
除此之外，好的绘本，画面本身也在讲故事。这本《咕噜牛小妞妞》不认字的孩子只看图也能把故事理解个七七八八，因为整个故事画面都是非常流畅的，一直在森林的雪地里，画面之间有连续性也有变化。
再者，小妞妞出发之后风雪交加，风雪的方向和小妞妞走的方向是一致的，都是向右，这个方向的指向性就像路上的箭头，指引你继续翻页，去看看后面的故事究竟说了什么，咕噜牛小妞妞接下来会遇见谁。
五、咕噜牛系列：不要让恐惧，无意识地传递下去啊最后，再来说说，《咕噜牛小妞妞》这个故事的前传。
其实作者是先创作了《咕噜牛》这本绘本，大获成功之后，才有创作了《咕噜牛小妞妞》。
《咕噜牛》讲的是什么呢？就是一只小老鼠在森林里散步，遇到了想吃它的狐狸、猫头鹰、蛇等动物。小老鼠很弱小，可是又不想被这些天敌吃掉，就急中生智，随口编出来一种很恐怖的怪兽叫咕噜牛，并且说自己是咕噜牛的好朋友，吓退了那些想吃它的动物们。但是，小老鼠的嘴大概开过光，走着走着，真的碰到了一只咕噜牛！接下来就是一个英国版的“狐假虎威”的故事，小老鼠带着憨憨的咕噜牛在森林里转了一圈，吓跑了狐狸、猫头鹰、蛇，也让咕噜牛以为小老鼠很可怕。
这也是为什么在《咕噜牛小妞妞》这个故事的开头，咕噜牛爸爸告诉小妞妞，他曾经遇到过一只可怕的老鼠……可是这完全是一场误会啊……
这么多年过去了，咕噜牛竟然就没有想想，那么一只小小的老鼠，哪里有那么大的力量呢？他根本就没有想，而是停留在错误里，还变本加厉夸大记忆，描绘恐惧。
他这么做，是出于对孩子的责任和爱。可是一个孩子也就可能因此跟着走进他的错误，结果这错误就接着延续下去了。
咕噜牛小妞妞开始不信。她胆子很大想去看看明白。风刮得猛，雪下得大，可是她溜出了咕噜牛洞，走到密林中。这是整个故事里最好的精神，对孩子的成长最有意义的情节。咕噜牛小妞妞因此看见了各种的动物——其实就是各种的人，这些人还有点不怀好意地吓唬小妞妞，说不定大老鼠会把咕噜牛做成蛋糕和肉饼。
咕噜牛小妞妞没有听信，是用眼睛直接看见的。
从这个角度来说，一个有胆量的人，不等于就是什么都不害怕，永远不逃跑。能够把别人的凶险描绘和叮嘱搁在一边，亲自去看见和听见，咕噜牛小妞妞算是英勇的。
故事的最后，月光把站在高高的树上的小老鼠投射到地上，是一个巨大的影子，连尾巴和胡子也巨长，肩上还有巨大的榛子，小妞妞也非常害怕，她毕竟还是一个孩子，不害怕才是不合情理的。
可是，还是希望咕噜牛小妞妞最好不要像她爸爸那样，很多年里不思考、不分析，然后又以相同的方式描绘给下一代听。
我更愿意相信，咕噜牛小妞妞不会再重复她爸爸的错误和描绘，我们甚至也可以想象，咕噜牛和小老鼠，他们的后代，将来成为了非常好的朋友。他们在一起吃饭、一起游戏、一起喝茶，而不是借着吃饭、游戏、喝茶，把对方吃掉。然后他们说起前辈间的事，觉得滑稽也有触动，哈哈大笑之后，陷入沉思。
而真正聪明的你，相信现在就已经开始沉思了。
