什么样的人养什么样的狗狗有两个含义，一是从客观环境条件来说，比如你住的环境空间大小，家庭有什么样的成员，都是怎样的作习时间等，根据这些条件来选择是养大型犬中型犬还是小型犬，长毛的还是短毛的运动量大的还活动量小的
狗狗和人都需要有基本正常的生活条件，人如果养了狗狗就应该保证人狗的基本生活条件，没时间遛狗，空间小养了大型犬和太闹的犬都是不适合的，狗狗正常的吃喂，睡觉，运动，上厕所，安全，包括短时间独处和长时间都应妥善安置，和狗狗玩，照顾好牠们的身体，生活，保证这些的是一种客观养狗态度
二是根据个人意志，条件，价值观，心理需要养适合自己性格特质的狗狗，比如身份，性格气质，可以一至，可以互补，一切从价值观开始，让彼此成为对方的一部分，朋友，伙伴，家庭成员，认真对待彼此，一起生活，一起进步，一起成长，建立彼此要求的高度，建立固定一些特殊关系，和联系，并与之保持，坚持，建立这些关系需用心智，诚意，情感和时间的，一但这种条件反射建立起的关系被环境或人破坏就没质量和意义了，在这个关系中人是占主动的．
和狗狗一起生活，互动交流建立关系，你会发现你以前对狗狗的认知在改变，对有些事情的观点在改变从某种意义上说狗狗教会了你很多东西，比如学习新技能，建立友谊，情感，关系，坚持和维系等，从狗狗身上你都能找到方法和原理．狗狗虽然没有人一样的思维和智商但这些基础是有的需要我们用心互动，开发，建立，加强！这是一个非常值得有意义且享受的过程．
你能想到的才能传达给狗狗，你没认识到的东西不重视东西和狗狗是建立不起来的，比如狗狗做的好的事情你没有加强，做的不好的事情没有及时纠正制止，这些东西也就永远也不会被确立，所以必须言必行，行必果，否则就乱了就脱敏了，因为狗狗不会说话，所以狗狗表现出的素质如何，其实表现出来的是主人素质和牠们生活环境的状态，狗狗不会出错，只有人会出错，总知狗狗的表现行为和主人的能力，素质，价值观念，责任心是分不开的．
我们和狗狗在一起生活成长的过程也是一种教化的过程，没有互动的教化是没有意义的，这种从无到有，从小到大，从浅到深，从简到繁，这种体验对于一切生命都是非常好的教化，是一种情感的体验，是一种相互认可的体验，这种生成的体验变成了你的世界观，变成了认识了生存生活的道路．这使我想到了父母对孩子教育，如果一对夫妻在对养教自己孩子之前先从养教一只狗狗开始，并且能从有行为开始加强和互动开始的话，加上表情态度，后到语言，（对狗狗是口令）那对于他们真正养教自己孩子时一定非常有意义．
建议计划生养宝宝的家庭可以先从领养一只狗宝宝开始
