考编人考编魂，抓紧记吧。
一、实验
狗进食的摇铃实验
把食物显示给狗，并测量其唾液分泌，在这个过程中，他发现如果随同食物反复给一个中性刺激，即一个并不自动引起唾液分泌的刺激，如铃响，这狗就会逐渐“学会”只在铃响没有食物的情况下分泌唾液。
二、核心观点
反射分为无条件反射和条件反射。
( 1)无条件反射是先天的，即所谓无意识的本能行为。
(2)条件反射又称为信号反射，是后天经过学习才能得到的反射。根据条件刺激的特点，巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统和第二信号系统。
凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫作第一信号系统的刺激。
凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统的刺激。
三、经典性条件反射的基本规律
(1)获得与消退
条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配，使条件刺激获得信号意义的过程，亦即条件反射建立的过程。
条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。
(2)刺激泛化与分化
刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应。泛化能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境，而分化则能使我们对不同的情境作出不同的恰当反应，从而避免盲目行动。
