第一题：想像力训练
家长让孩子看图，让孩子想像下面这张图从整体上看像什么物品。本题的目的是训练孩子的想像能力，只要孩子想像的有一些道理，家长就要记得给予表扬。
第二题：找正确的关系
家长把下列句子念给孩子听，让孩子回答问题：
1） 大人与小孩的关系说法如同大马与什么的关系？
2） 人与房屋的关系就如同鸡与什么的关系？
3） 汽车与轮子的关系就如同人与什么的关系？
4） 手表与时间的关系就如同温度计与什么的关系？
5） 鱼与水的关系就如同草与什么的关系？
第三题：找规律训练
家长让孩子找出“？”处应填下面备选的四个图中的哪一个。本题是训练孩子推理能力的。如果孩子不理解题意，家长要给孩子讲解，告诉孩子应该填第二个图，因为从“？”前的四个图形可以看出图中三角形个数逐渐增加，并且后面的比前面的多一个。
第四题：找同类词
家长把下面的第一组五个词念给孩子听，让孩子找出与其词不属于一类的那个词。家长给孩子仔细讲解题意，指导完成第一组，让孩子独立完成第二组。
第一组：
❶小刀 ❷马刀 ❸菜刀 ❹****** ❺剪刀
第二组：
❶水杯 ❷茶杯 ❸酒杯 ❹高脚杯 ❺水盆
第五题：总结用途训练
家长向孩子提下面的问题让孩子回答。如果有些问题孩子不会回答，家长要给孩子解释清楚。
1） 讲卫生有什么作用？
2） 锻炼身体有什么作用？
3） 不吸烟有什么作用？
4） 自行车轮胎有什么作用？
5） 交通警察指挥交通有什么作用？
第六题：逻辑推理训练
家长把第一组逻辑推理题念给孩子听，让孩子说出推理得是否正确，然后让孩子推理出第二组的结论。
第一组：
❶所有的鸟都有羽毛
❷孔雀是鸟
❸所有的孔雀都有羽毛
第二组：
❶所有的狗都会摇尾巴
❷兵兵有一条漂亮的长尾巴狗
❸所以……
注：
本专题文章内容来源于《幼儿最佳记忆训练法》（晓帆编著，新疆青少年出版社，1998年10月第1版），部分题目及图片经苗妈进行了改动。
本文作者苗妈，从事儿童教育工作十五年，关注于幼儿家庭教育、早期阅读及幼小衔接。
微信公众号：yxxj5-7
本文为苗妈根据相关资料进行整理改编，提供给有需要的儿童家庭和教育工作者，如需转载，请注明出处，感谢各位配合。
